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2011年各类文章发表情况汇总
发布人:外国语学院 发布时间:2012-5-15 点击率:2112
序号 论文题目 作者 发表期刊 ISSN 发表日期
1 从精神分析理论看《螺丝在拧紧》中女教师的精神历程 张艳红 作家 ISSN1006-4044 2011.4
2 隐喻性语篇中语义连续统的认知分析 张飚 大家 ISS1005-4553 2011.8(上)
3 网络环境下英语自主学习对成教学生写作能力的促进 朱秀芝 继续教育研究 ISSN1009-4156 2011.5
4 试析海明威小说文字的视觉艺术美 肖彦 作家 ISSN1006-4044 2011.2
5 基于场认知风格差异的个性化教学研究 徐健 大家 ISSN1005-4553 2011.9下
6 美国移民双语教育的多重使命与新动态 王艳萍 黑龙江民族丛刊 ISSN1004-4922 2011.3
7 从《爱药》看美国印第安人的真实生存状态 王艳萍 黑龙江民族丛刊 ISSN1004-4922 2011.4
8 语言符号任意性与理据性关系探析 齐艳 作家 ISSN1006-4044 2011.1下
9 理解的多元切入及其在大学英语教学中的应用 董昕 教育探索 ISSN1002-0845 2011.8
10 寻找命运的支点 董昕 时代文学 ISSN1005-4677 2011.6下
11 社会文化视野中的爱伦。坡的死亡小说 翟舒 时代文学 ISSN1005-4677 2011.6下
12 爱伦。坡笔下的杜宾形象 王宇 飞天 ISSN1002-803X 2011.1下
13 从多角度剖析凯特肖班的作品 付佳 时代文学 ISSN1005-4677 2011.8上
14 《荆棘鸟》中女性意识的觉醒 付佳 时代文学 ISSN1005-4677 2011.7下
15 川上弘美文学中的异种生物分析 王佳音 时代文学 ISSN1005-4677 2011.6下
16 恬静而幽深的幻想世界 王佳音 时代文学 ISSN1005-4677 2011.7下
17 中日外语继续学习培训模式之对比 王佳音 继续教育研究 ISSN1009-4156 2011.8
18 《尤利西斯》中人物话语语调的人际意义分析 赵君胜 作家 ISSN1006-4044 2011.7下
19 从虚无的快乐到痛苦的回归——论《兔子,跑吧》中鲁丝的形象 赵君胜 作家 ISSN1006-4044 2011.8下
20 “Twelve Angry Men”偏见话语的人际意义分析 赵君胜 作家 ISSN1006-4044 2011.6下
21 论伍尔夫《新装》中的以讽 赵咏 时代文学 ISSN1005-4677 2011.4下
22 《午夜之子》中各种颜色的象征意义及作用 赵咏 时代文学 ISSN1005-4677 2011.5下
23 浅析英文电影翻译中的文化碰撞 张懿 电影文学 ISSN0495-5692 2011.07
24 语篇分析理论视角下的高校英语教学策略 张懿 大家 ISSN1005-4553 2011.07(下)
25 静态与动态:论汉英中性词的语义偏移 马晓华 外语学刊 ISSN1000-0100 2011.3
26 从逻辑分析到存在实质的追问——语言哲学的研究路径 肖彦 外语学刊 ISSN1000-0100 2011.3
27 汉英机器翻译中的意译和直译应用 翟舒 外语学刊 ISSN1000-0100 2011.4
28 试论外语教育目标的定位与人才培养 肖彦 黑龙江高教研究 ISSN1003-2614 2011.9
29 翻译研究学派的哲学解读 华裕涛 佳木斯大学学报 ISSN1007-9882 2011.4
30 多元系统论与译者之重生 华裕涛 南昌教育学院学报 ISSN1008-6757 2011.9
31 翻译研究之解构 华裕涛 边疆经济与文化 ISSN1672-5409 2011.2
32 意识形态对翻译的影响 冯宇玲 边疆经济与文化ISSN1672-5409   2011.2
33 对《占有》中女性人民的研究 李佳秋 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7386 2011.4
34 试论语言内化能力与自主学能的培养 徐健 黑龙江科技信息 ISSN: 1673-1328 2011.3
35 《国外双语教学对我国外语教学的启示》 魏东波 《中国科技博览》 ISSN1009-914X 2011年第10期
36 《中外双语教学的比较与思考》 魏东波 《建设高水平大学探索与实践—高教科研2010》   2011.5
37 利用多元智能理论引导教师创造多元化的课堂 张立杰王慧平 佳木斯大学学报 ISSN1007-9882 2011.3
38 二语和外语学习环境与学习成效的比较研究 王艳萍、崔鹏 佳木斯大学学报 ISSN1007-9882 2011.4
39 当代英美文学作品中的存在主义研究 闫爽 时代文学 ISSN1005-4677 2011.11(下)
40 浅析希腊神话对英语教学的影响 闫爽 青年文学家 ISSN 1002-2139 2011.8月
41 二语习得中自我效能感与学习策略关系的研究 王慧平 佳木斯教育学院学报 ISSN1000-9795 2011.10月
42 情感策略在二语课堂中应用的实证研究 王慧平 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.10月
43 认知图式在词块习得中的运用 曲蕾 齐齐哈尔大学学报 ISSN1008-2638 2011.3
44 认知图式在语篇中对词块记忆的促进作用 曲蕾 理论观察 ISSN1009-2234 2011.3
45 英语语篇的人际意义研究 王军 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836
2011.5
46 评价理论在大学英语教学中的应用 王军 吉林省教育学院学报 ISSN1671-1580 2011.7
47 关联理论视角下语篇连贯的动态研究 王军 东北农业大学学报(社会科学版) ISSN1672-3805 2011.1
48 隐喻语篇连贯功能与英语阅读教学研究 舒海英 胡忠坤 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.9
49 论英汉新词语的特点及前景 舒海英 杨阳 王雪玲 大家 ISS1005-4553 2011.9(上)
50 英美社会文化背景下现代英语词汇意义的演变与发展研究 杨阳 舒海英 潘俊峰 大家 ISS1005-4553 2011.6(下)
51 论大学英语阅读教学中自主学习能力的培养 王晓妍 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.4
52 论奥尼尔戏剧作品中心理描写的哲学基础 王晓妍 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.11
53 图式理论在复合式听写教学中的应用 付佳 世界桥 ISSN1001-0475 2011.7
54 狂欢中的华裔女性声音 尹燕 作家杂志 ISSN1006-4044 2011.11
55 汉英非基本颜色词隐喻衍生法探究 徐艳丽 边疆经济与文化 ISSN 1672-5409 2011.1
56 试论《星期六晚上和星期天早上》的存在主义特征 赵咏 作家 ISSN1006-4044 2011.9(下)
57 简析《进入黑夜的漫长旅程》人物的言语与心理 郗雪蓉 边疆经济与文化 ISSN1672-5409 2011.8
58 简析《进入黑夜的漫长旅程》中人物动作与象征手法对揭示人物心理的作用 郗雪蓉 经济研究导刊 ISSN1673-291X 2011.8 (第22期)
59 简析《推销员之死》中人物心理表现手法的两大特征 郗雪蓉 经济研究导刊 ISSN1673-291X 2011.8 (第24期)
60 简析《进入黑夜的漫长旅程》的心理表现手法之一——人物对白 郗雪蓉 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.9
61 大学英语教学中隐喻输入的途径探究 王晓燕 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.7
62 《A Study on the Role of Teacher’s Cognition in Foreign Language Teaching》 张飚 US-China Foreign Language ISSN1539-8080 2011.9
63 中介语理论探析 张洋 飞天 ISSN1002-803X 2011.11
64 表示确定条件的“たら”的功能认知 赵丽莉 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.4
65 动词遊ぶ的语义与构式的制约关系 王晚明 长春教育学院学报   2011.7
66 试析薇拉·凯瑟“草原三部曲”中的文化相对主义倾向 任冰 黑龙江生态工程职业学院学报 ISSN1674-6341
2011.4
67 清教理想主义在薇拉·凯瑟“草原三部曲”中的体现 任冰 活力杂志 ISSN1007-3973 2011.6
68 小说The Use of Force的叙述特点分析 赵君胜 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.7
69 基于口笔译差异的创新型口译教学探索 林青红 山东文学 ISSN 0257-5817 2011.7
70 论文化语境对于科技新闻英汉翻译的制约性 林青红 湖北函授大学学报 ISSN 1671-5918 2011.11
71 基于语料库的大学生英文写作常见差错探析 王丹 吉林省教育学院学报 ISSN1671-1580 2011.1
72 输入假设理论在大学英语听力教学中的运用 王丹 教书育人 ISSN1008-2549 2011.1
73 话语标记语的认知语用功能研究 王丹 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.2
74 基于5目标下大学英语课堂教学的思考 孙瑞云 黑龙江教育学院学报 ISSN1001-7836 2011.3
75 以教师的能动教学激发学生英语学习动机 孙瑞云 山东文学 ISSN 0257-5817 2011.6
76 英美意象派诗歌中意象的局限性 蒙博涵 山东文学 ISSN 0257-5817 2011.7
77 对赫斯伍德的悲剧根源的探究 蒙博涵 科技信息 ISSN 1001-9960 2011.7
78 同声传译教学中学生自主学习策略初探 曲兰 佳木斯大学社会科学学报 ISSN 1007-9882 2011.3
79 同声传译教学中学生能力培养探析 曲兰 黑龙江教育学院学报 ISSN 1001-7836 2011.8
80 洛丽塔悲剧成因 王新春 黑龙江教育学院学报 ISSN 1001-7836 2011.8
81 语篇视角下的英语专业听力教学策略研究 张鸣瑾 学理论 ISSN1002-2589 2011.12
82 虚拟与现实的结合《女勇士》的叙事特征与效果
董晓烨 外国语言文学 ISSN1672-4720 2011.2
83 独特的黑人女性主义:评莫里森小说的小说创作 董晓烨 哈尔滨学院学报 ISSN 1004-5856 2011.4
84 《中国佬》的叙事时间探析 董晓烨 齐齐哈尔大学学报 ISSN1007-984XCN 2011.4
85 Семантическая интерпретация и перевод слова «ещё» с русского языка на китайский 孙爽 时间与空间中的俄语和俄罗斯文学 ISBN978-7-5446-2254-7 2011.05
86 论俄语典故词语的民族文化语义 赵秀玲 现代商贸工业 ISSN1672-3198 2011.1
87 Сопоставительный анализ наивной математической картины мира 赵秀玲 Актуальные проблемы востоковедения ISBN978-87155-334-3 2011.3
88 俄英双语心理词汇联想的实证研究 高慧敏 黑龙江教育学院学报 ISSN1001一7836 2011.6
89 俄英双语学习的心理语言学基础 高慧敏 理论界 ISSN1003一6547
2011.9
90 《Сопоставительный анализ русских и китайских фразеологических понятий》

吴芳 «Русский язык и литература во времени и пространстве» ISBN978-7-5446-2254-7 2011.5
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